摘要
手术学是联系基础医学与临床医学的重要桥梁课,手术学教学主要是培养医学生的无菌观念和手术基本操作技能,是实践性和操作性很强的学科。如何改革手术学教学方法,使学生更熟练地掌握无菌技术和各项基本操作技能,是外科手术学教学的一个重大课题。近年来,我们对手术学教学进行了一系列改革,取得了良好的教学效果,现总结报告如下。
出处
《局解手术学杂志》
2012年第1期95-95,共1页
Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery
基金
南华大学高等教育改革与研究课题(2010ZZ043)