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中国与爱尔兰高中物理课程标准的比较研究
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摘要
爱尔兰和中国的高中物理内容可分为能量、力与运动、电与磁、波、物质的特性与现代物理五大主题。通过对这五大主题进行广度和深度的统计比较得出结论:两国物理知识的广度和深度在总量上相差不大,在内容分布和具体要求上各具特色。
作者
余逸君
陈娴
机构地区
南京师范大学
出处
《物理教学》
2012年第1期61-63,共3页
Physics Teaching
关键词
爱尔兰
中国
高中物理
课程标准
广度
深度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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