幼儿的区域游戏选择及教师的指导

幼儿游戏指导是一个大家非常关心而又困惑多多的问题。在游戏过程中，教师应该如何有效指导才能既尊重幼儿的游戏意愿，又较好地发挥游戏的教育功能呢？案例“她为什么老去娃娃家”反映了一个较为普遍的问题．不同的幼儿园都会遇到类似情况。通过案例所提供的信息，我尝试作了以下分析和思考。