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浅议经营班级策略

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摘要 2002年参加工作后,在没有任何思想准备的情况下,学校安排我担任班主任工作,并且没有丝毫商量余地。匆忙之中翻阅书本,查阅资料,请教老教师,询问学生……就这样带着学校的希望,同事的经验,学生的建议,自己的忧虑走上了班主任的工作岗位。转眼间,在班主任工作岗位上不知不觉干了将近十年,所带学生也一批批的升入高一级学校继续深造。
作者 李彩琴
出处 《科学教育》 2012年第1期78-79,共2页 Science Education
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