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初中科学作业布置有效性策略初探 被引量:3

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摘要 本文运用现代教育学、心理学理论,结合科学教育教学实际,阐述目前科学教学中作业布置有效性方面存在的一些问题,以及作业布置的有效性的相关策略,让学生爱上作业,并切实有效地提高作业质量、教学质量和学生的综合素质。
作者 封烨
机构地区 上海市澧溪中学
出处 《科学教育》 2012年第1期88-89,共2页 Science Education
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