摘要
随着继续医学教育的不断深入开展,继续医学教育管理已成为学校相关管理部门的重要工作内容。班主任是继续医学教育管理的基层组织者,其工作质量将直接影响到继续医学教育的质量。班主任老师要做好学员的调查摸底工作,通过提高自身的综合素质、组建好班干部团队、建立良好的师生关系、认真开展学员的思想教育工作、认真做好班级的组织管理工作、处理协调好各种关系、充分利用现代化技术进行管理等措施有针对性地开展班级管理。
出处
《中国管理信息化》
2012年第2期81-81,共1页
China Management Informationization