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高教强省的三重意蕴及其超越性 被引量:7

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摘要 高教强省作为一个宏观战略目标,是政府与学术界对我国改革开放以来实行的教育区域化政策的反思与发展,是从优先发展的教育理念出发,根据经济社会发展对高等教育的总体要求,针对省域高等教育的发展现状和教育规模、质量、结构、效益相协调的基本趋势所作的宏观战略性决策。在现代社会不同价值范畴的发展理念中,"高教强省"蕴含着理念更新、战略转型、科学发展的重要意涵,并指向一定的价值取向和实践层面的超越性。高教强省建设需要全面继承传统,吸收现代发展理念,转变发展方式,不断突破主观认识水平的束缚,走创造性和超越式发展的道路。
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第1期44-46,共3页 Jiangsu Higher Education
基金 2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目--基于三螺旋理论的区域"产学研"创新模式的研究(项目编号:11YJA880159)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1周长春.在和谐区域背景下建设“高教强省”[N].中国教育报.2007-11-30(3).

共引文献2

同被引文献106

引证文献7

二级引证文献10

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