期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高水平行业特色高校发展的探索
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为适应国家建设高水平、有特色的高等教育的新要求,行业高校需要在科学发展观的指导下,继承学校优良传统,保持学校特色与学科优势,抢抓机遇,迎接挑战,建设成为具有鲜明行业特色的高水平高校。
作者
李枫
赵海伟
机构地区
河海大学校长办公室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第1期66-67,共2页
Jiangsu Higher Education
关键词
行业特色
高校发展
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
48
引证文献
7
二级引证文献
30
同被引文献
48
1
孟庆伟,樊波.
技术创新中基于知识流动的人才柔性流动[J]
.自然辩证法研究,2006,22(12):104-108.
被引量:8
2
郝远.
高校科技成果转化的障碍与途径[J]
.清华大学教育研究,2004,25(3):97-101.
被引量:47
3
王骥.
从洪堡理想到学术资本主义——对大学知识生产模式转变的再审视[J]
.高教探索,2011(1):16-19.
被引量:13
4
吴敏.
基于三螺旋模型理论的区域创新系统研究[J]
.中国科技论坛,2006(1):36-40.
被引量:56
5
李永壮,李颍,王勇.
高校教师兼职及其管理的理论分析[J]
.清华大学教育研究,2006,27(5):107-111.
被引量:15
6
苏竣,姚志峰.
孵化器的孵化——三螺旋理论的解释[J]
.科技进步与对策,2007,24(3):1-3.
被引量:34
7
高文兵.
新时期行业特色高校发展战略思考[J]
.中国高等教育,2007(15):24-28.
被引量:57
8
兰玉杰.行业高校的战略选择[N].光明日报,2012-05-09,(16).
9
王耀德;陈家琪;黄文华.论技术创新的起源和动力——技术创新的需求动力与科技推力关系的研究[M]北京:北京理工大学出版社,200666-78.
10
王亚杰,张彦通.
论新时期特色型大学的建设和发展[J]
.教育研究,2008,29(2):47-52.
被引量:43
引证文献
7
1
朱永虹,王艳波.
回顾与展望:高校教师产学知识转移中非商业化行为研究[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2021,23(6):31-40.
2
丁菲菲.
行业特色高校学科、专业的竞争优势研究[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2013,15(S2):144-148.
被引量:4
3
孔祥浩,张研.
面向行业的三螺旋协同创新发展模型研究[J]
.科技进步与对策,2013,30(4):13-16.
被引量:12
4
薛岩松,卢福强,毕华玲.
行业特色高校学科与专业建设策略[J]
.中国高校科技,2014(7):42-45.
被引量:8
5
吴春发,王琳.
农业资源与环境专业特色专业方向课程改革与建设[J]
.安徽农业科学,2016,44(31):256-258.
被引量:1
6
董增川.
新时代水利特色行业高校建设的探索与实践——以河海大学为例[J]
.高等理科教育,2020(4):1-6.
被引量:5
7
朱永虹,魏巍,王艳波.
“洪堡精神”与“学术资本主义”的冲突与融合--基于办学宗旨、制度和能力的解析[J]
.华北电力大学学报(社会科学版),2024(4):121-132.
二级引证文献
30
1
侯毛毛,朱文强,吴伟民,盛叶,廖飞宇.
福建地域特色水利学科建设探索与实践[J]
.水利科技,2023(3):72-76.
被引量:1
2
张亚明,刘海鸥.
协同创新驱动下的云计算行业服务框架——以设计服务云为例[J]
.科技进步与对策,2014,31(6):63-68.
被引量:10
3
邹轶,张超,李国锋.
基于科研协作组的协同创新模式探讨——以江苏省农业科学院为例[J]
.农业科技管理,2014,33(2):23-26.
被引量:9
4
刘洋.
“双一流”背景下西藏高等院校学科建设路径探究[J]
.教师,2019,0(2):81-82.
5
吴为民,林晓,杨华.
高职院校信息技术专业行业特色的建设——以福建船政交通职业学院为例[J]
.交通职业教育,2018(3):29-33.
6
鲁强,孔庆洋.
基于多重螺旋协同创新理论的DEA评价模型——以皖江城市带为例[J]
.科技管理研究,2014,34(16):62-70.
被引量:5
7
徐占东.
“三螺旋”协同创业教育机制研究[J]
.学校党建与思想教育(下),2015,0(6):40-42.
被引量:5
8
张秀萍,卢小君,黄晓颖.
基于三螺旋理论的区域协同创新机制研究[J]
.管理现代化,2015,35(3):28-30.
被引量:19
9
张志华,徐昳,赵波.
战略性新兴产业协同创新发展的模式与实施路径--以江苏省物联网产业为例[J]
.学海,2015(6):72-78.
被引量:6
10
姚争,贠伍.
以培养卓越传媒人才为核心建设国家实验教学示范中心[J]
.实验技术与管理,2016,33(6):157-161.
被引量:4
1
韩焱,王文寅,张克勇.
行业特色地方工科院校师资队伍建设研究[J]
.中北大学学报(社会科学版),2012,28(3):1-6.
被引量:1
2
胡燕,李祖超.
教学研究型大学向研究型大学跨越的对策研究——以具有鲜明行业特色的教学研究型大学为例[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(6):19-22.
被引量:8
3
保持行业特色,发展地方化与国际化[J]
.江苏高教,1996(3):19-22.
被引量:1
4
周瑾岩.
由春联想到的[J]
.小学生作文向导,2006,0(5):4-5.
5
吴国春,翟雪峰,姜中珠,李德才.
关于行业高校全面提高教育质量的若干思考[J]
.中国职工教育,2014,0(1X):22-22.
6
李玉清,邹静.
农业高校实践创新人才培养工作的重点、难点及建议[J]
.高等农业教育,2014(5):38-40.
被引量:11
7
肖贤建,李晓芳,庄燕滨,庄华,李曙英.
物联网工程专业应用型人才培养模式探析[J]
.计算机教育,2015(10):5-9.
被引量:8
8
昆明理工大学[J]
.学位与研究生教育,2012(7).
9
2008年教育部直属高校书记、校长最关注的高校改革发展十大热点[J]
.大学(研究),2009(12):96-96.
10
朱红霞,马晓霞.
行业特色高校人才培养改革创新的思考[J]
.中国电力教育(中),2014(2):22-22.
被引量:1
江苏高教
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部