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建立健全校院两级教学质量监控体系的探索与实践
被引量:
6
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摘要
文章从教学质量监控的内涵和构成要素出发,阐述了在学校、学院两级教学环境中建立一个由各职能部门和全体员工共同参与的两个既独立又相互联系,上下互动,纵横交错的全方位的、立体的、动态的教学质量监控体系,并在实践中不断发展与完善。
作者
吕慈仙
任丽清
机构地区
宁波大学教务处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第1期88-89,共2页
Jiangsu Higher Education
基金
浙江省教育科学规划研究课题"农村社区医学人才‘定单式’招生与培养模式的研究与实践"(SCG113)
关键词
校院两级
教学质量
质量监控体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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