沟通文质:国难之际浙江大学学术转型

注重实用科学,"抑文重实"为1930年代国民政府高等教育的一贯主张。起初,浙江大学可谓实践此一政策的典范。然而,竺可桢长校之后,改革教育理念,发展文史学科,调整学科结构与人员组成,浙江大学学术风气为之一变。为调和各院系间的分歧与矛盾,竺可桢提出以"求是"为校训,升华"求是"精神,以此平衡文实冲突,倡导科学人文化。国难之际浙江大学的学术转型,旨在扭转"物质主义"风气,力求融汇新旧,沟通文质,开中国文化之新途径,以此为通才教育之先导。