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职业教育:嘉兴经济发展的助推器 被引量:1

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摘要 职业教育的发展与改革的实践充分表明,职业教育跨越了传统教育和培训的办学界域。如果说,传统的企业培训是定界于企业的一种思考,传统的学校教育是定界于学校的一种思考,那么,职业教育必须从定界的思维升华到跨界的思考。职业教育是一种“跨界”的教育。
作者 姜大源
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第1期78-78,共1页 Education and Vocation
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