摘要
《护理学基础》是临床各专科护理课程的支柱与桥梁,在整个护理教育课程体系中占有重要地位。《护理学基础》的教学效果直接关系到护生对本门课程的掌握程度,同时,也关系到护生护理能力的培养和对临床护理课程教学内容的吸收。
出处
《护士进修杂志》
2012年第1期12-15,共4页
Journal of Nurses Training
基金
贵州省教育厅高等学校教学教改立项课题(课题编号:20091117)
关键词
护理学基础
教学方法
Fundamentals of nursing Teaching methods