摘要
本文采用文献计量学的方法及统计软件的分析功能等量化手段,以2010年所采集的中国知网数据为研究对象,就CNKI中有关信息素质教育的学科类别、作者群、研究获得资助以及网络传播情况等进行统计,并对其进行分析,提出了建议。
With the data collected from CNKI in 2010 as the research object,the paper uses the bibliometric method and statistical analysis software to analyze the disciplines,author group,research funded as well as internet dissemination condition of information literacy education.At last,it proposes some suggestions.
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2012年第1期125-128,共4页
Library Work and Study
基金
南开大学人文社会科学校内青年项目"图书馆
情报与文献学研究"(项目编号:NKQ09077)的研究成果之一
关键词
CNKI
文献计量学
信息素质教育
评价
CNKI
Bibliometrics
Information literacy education
Evaluation
