摘要
高校体育是以培养学生身心全面发展和终身体育锻炼思想为宗旨的重要基地。建立新时代大学生体育教学模式是新时代社会对高素质人才的需要。文章以大学生健康状况分析为切入点,说明优化高校体育教学模式对教学质量和学生身心健康具有重要影响,思考高校体育教学模式、心理健康教学模式的方法与途径,提出建立新型教学模式评价体系,为优化高校体育教学模式提供有益参考。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第2期112-114,共3页
Education and Vocation
基金
咸阳师范学院专项科研基金的研究成果(课题编号:09XSYK240)