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活读运心智 不为书奴仆——对小学语文阅读复习课型的思考与实践
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摘要
阅读复习课是小学语文整体复习,尤其是毕业复习阶段的一个重要环节。教师在阅读复习课上引导学生重温课内外阅读的快乐,并对所学知识进行系统的归纳整理,查漏补缺,迁移训练,拓展提升,在学生头脑中建构动态的知识结构框架,进一步培养学生自主阅读的良好习惯和自主阅读的基本能力,最终达成培养和提升学生语文综合素养的终极目标。
作者
陈颖
机构地区
江苏省常州市中山路小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第1期77-78,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文阅读
小学语文
复习课
引导学生
实践
课型
奴仆
心智
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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