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如何让初中学生乐于写作

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摘要 从兴趣入手,用多种方式激发学生的写作兴趣,变“怕写”为“想写”;培养学生读书积累的习惯,厚积薄发,鼓励创新,弘扬个性,写出精彩作文。
作者 周文骏
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第1期131-132,共2页 New Curriculum Research
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