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如何建立和谐的师生关系

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摘要 教学的过程是师生共创共生的过程,师生同属于课程的构成因素。新课程要求教师与学生合作与沟通、共同构建、推进、生成课程。和谐的师生关系,会使课堂成为相互提供支持、启迪灵感、共享智慧的教与学的乐园。基于教学实践经验,选取学生和教师的行为表现为切入点,结合教育实例,从尊重、信任、公平、真诚、沟通等五个方面,阐述了如何建立和谐的师生关系。
作者 梁桂峰
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第1期189-190,共2页 New Curriculum Research
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参考文献1

  • 1关文信.新课程理念与课堂教学行动策略[M].北京:首都师范大学出版社,2005.

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