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新课改下的初中生物教学研究
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1
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摘要
生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天,每一位生物教师都应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,使学生具备扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。
作者
李宝龙
机构地区
甘肃省定西市安定区铧尖堡学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第2期96-97,共2页
New Curriculum Research
关键词
新课改
初中
生物
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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