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基于Blending Learning教学思想的现代教育技术课教学改革 被引量:3

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摘要 在Blending Learning学习思想的指导下,将内蒙古师范大学"现代教育技术"通识课程设计成"教育技术概述、信息化学习资源的收集与利用、信息化教学设计"三个模块,采用案例教学法、项目教学法、合作学习法使学生掌握教育技术的知识、技能与方法,求得学习方法或技术的进步,提高在校师生的教育技术应用能力。
作者 郑珠
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第12期38-39,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献5

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二级参考文献13

共引文献65

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献2

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