摘要
分析了高职艺术类专业学生特点和创意文化要求.提出对艺术类学生要进行人性化思想教育,注重教育方法,并以艺术设计系社团建设为例,结合工作实践,探索了以社团建设为载体对高职艺术类学生进行思想教育和创业教育的新思路。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第35期9-10,共2页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究课题“提升高职学生课余生活文化内涵对网络文化良性引导作用的研究”(编号:2010SJD880063)部分研究成果