职前成人学员核心教育需求及响应研究——基于高中后成教生职业选择倾向的调查分析

职前成人学员的核心教育需求是就业需求，教育和管理应该积极响应此需求。本研究通过对四川师范大学继续教育学院高中后成教生的就业倾向调查，统计职前成人学员的就业倾向，分析影响学生职业选择的主要因素为：职业期望、专业类别、家庭背景、生理，其中职业期望因素影响最大；发现职前成人学员就业选择倾向中具有多样性、变化性、非理性特征；学校应从办学定位、个性化教育、职业生涯辅导等角度响应其需求。