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尺水兴波摇曳生姿——《清兵卫与葫芦》教学设计被引量：1

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摘要【教学目标】1．感受小说摇摆的情节。2．学习情节摇摆的技巧。

作者郝向阳

机构地区河南省焦作市温县一中

出处《中学语文教学》北大核心 2012年第1期55-57,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词教学设计葫芦教学目标情节摇摆学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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中学语文教学

2012年第1期

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