浅谈护生的责任意识培养

在临床护理教学中，带教教师和实习生往往是主从关系，教师让学生做什么，学生尊从就是。护生总是站在一旁静静地等待教师分配任务，缺乏主观能动性。久而久之，护生认为护理工作是教师的事，自己只是协助者，是来学习的，不能真正参与护理工作，缺乏主人翁意识和责任心；护理工作是否能按时、圆满完成，与己无关。导致护生在临床实习中责任意识淡薄，缺乏工作积极性。