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护生临床实习带教与管理探讨
被引量:
2
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摘要
目的探索护生临床实习带教方法,提高带教效率。方法规范化、程序化是提高带教质量的有效手段。结果通过对护生实际操作能力和理论知识的考核,发现成绩明显提高。结论运用规范化的带教方法,程序化的操作方式,护生能尽快适应临床工作,达到临床实习目标。
作者
夏成辉
机构地区
四川中医药高等专科学校附院
出处
《卫生职业教育》
2012年第1期103-105,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
护生
临床实习
带教
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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