论新课程下的小学数学教学

教师在教学中应准确把握教师角色,让学生真正成为学习的主人;开发利用教育资源,创造性地使用教材;尊重和引导学生体验生活中的数学;注意培养学生全面发展的能力。只有做到以上几点,才是真正理解新课标。