期刊文献+

激情与才华,青春和梦想——模拟联合国活动解读 被引量:2

Passion and Talent,Youth and Dreams:Interpretation of Model United Nations Activities
下载PDF
导出
摘要 模拟联合国活动,让学生扮演外交官的角色,依据联合国的运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开会议。本文从中国大学生模拟联合国的发展概况入手,阐释了英语专业实践教学与模拟联合国活动的结合情况,力求使读者了解模拟联合国活动有利于学生综合能力的提高,是一项值得在实践教学中推广的活动。 Model United Nations (MUN) let students play the role of diplomat and hold meetings to discuss the intemational hot issues on the working principles of UN. Starting from the development of Chinese university MUN, it is illustrated the combination of the English majors' practice teaching and MUN and tries to make readers understand MUN is beneficial for the improvement of students' comprehensive ability. In a word, MUN is a worthwhile activity to promote in practice teaching.
作者 马云飞
出处 《天津农学院学报》 CAS 2011年第4期62-64,共3页 Journal of Tianjin Agricultural University
基金 2010年天津农学院教育教学改革项目"多维的外语学习评价体系的探索与实践"(C51)
关键词 英语专业 实践教学 模拟联合国 English majors practice teaching Model United Nations
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献13

  • 1阮红梅.“模拟联合国”活动与教育理念的启示[J].西北工业大学学报(社会科学版),2002,22(1):69-71. 被引量:19
  • 2徐焱伟.提高英语口语交际能力的几个措施[J].湖南科技学院学报,2007,28(8):176-178. 被引量:2
  • 3邱才训.教学模式有哪些类别[N].中国教育报,2002-12-23(4).
  • 4Hughes, Rebecca. Teaching and Researching Speaking [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2005.
  • 5Skehan, P. A, Cognitive Approach to Language Learning [ M ]. Oxford : Oxford University Press, 1998:99 - 154.
  • 6Bloor, Thomas. And Meriel Bloor. The Functional Analysis of English: A Hallidayan Approach [ M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2003.
  • 7劳允栋.英汉语言学词典[Z].北京:商务印书馆,2005:302.
  • 8Joyce,Bruce.教学模式[M].荆建华等,译.北京:中国轻工业出版社,2009.
  • 9http ://en. wikipedia. org/wiki/Brainstorming.
  • 10程晓堂.任务型语言教学[M].北京:高等教育出版社,2008:2-5.

共引文献34

同被引文献14

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部