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学科渗透教学的互动性魅力——思品课堂教学重难点突破手段
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摘要
当前的课堂教学不仅要注重学科内知识传授和能力的培养,而且要注重学科间的知识和能力的渗透。思品课是一门极富开放性的课程,与其他学科有着紧密的联系,因此作者在课堂教学中尝试引导学生综合运用语文、数学、美术、音乐等学科的知识与手段突破教学重难点,使思品课堂教学魅力无限。
作者
潘薇薇
机构地区
宁海县桃源中学
出处
《文教资料》
2011年第35期143-144,共2页
关键词
初中思品课
开放式教学
互动性教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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