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体验历史,感悟现实,发展智慧——简谈中学历史体验式教学法的应用 被引量:1

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摘要 新课程改革强调学生进行探究式学习,体验式教学方法作为其中一种重要形式,在中学历史教学中通过课堂情境创设、生活实践感知等多种方式运用,对于学生知识的积累、学习能力的掌握、历史情感的塑造起着重要的作用。
作者 张英芝
出处 《文教资料》 2011年第35期146-147,共2页
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