摘要
数学教学中学生创新精神的培养,主要是突破传统教育思想的束缚,领会新课程理念,运用多元化的教学方式。培养学生的创新思维,诱发学生的创新才能,具体地说是学生能提出有新意的问题和分析方法。因此,在教学中教师要找准切入点,瞄准结合点,采用一系列创造性的教学方法,有计划有目的地把创造教育渗透到每节课的教学过程中.这样学生的创造潜能就能得到充分的发挥。
出处
《中小学电教(下)》
2012年第1期62-62,共1页
Primary and Middle School Educational Technology