游泳与抚触对婴儿生长发育的影响

目的探讨游泳与抚触对婴儿生长发育的影响。方法 280名新生儿分为观察组与对照组,所有婴儿均接受常规儿童保健,观察组140名进行游泳及抚触,记录两组婴儿1、3、6个月时的身长、体质量、头围等及发育指标。每3个月进行1次发育指标评定和婴幼儿智能发育测试。结果两组婴儿3、6个月时体质量、身长发育均值比较,差异显著(P<0.05);各能区发育以大运动、精细运动、个人社交方面的发育商差异显著(P<0.01)。结论游泳与抚触对婴儿体格及智力发育均有促进作用,是一种有益的保健活动,值得临床推广。