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3ds Max建模操作技能教学策略探析 被引量:2

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摘要 3ds Max建模操作技能既是3ds Max建模技能的重要组成部分,也是3ds Max建模教学的开端。将认知心理学领域有关操作技能培养的研究引入到3ds Max建模操作技能的教学中,并依托一个具体的教学实践过程论述了操作技能研究的启示,旨在指导教育实践者借鉴相关理论设计出更有效的教学过程,促进学习者3ds Max建模操作技能的习得。
出处 《软件导刊.教育技术》 2011年第12期16-18,共3页 Software Guide
基金 广东省教育科学"十一五"规划2009年度课题(2009tjk053)
  • 相关文献

参考文献4

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二级参考文献1

共引文献141

同被引文献10

引证文献2

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