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技术经济学实践性教学探析 被引量:2

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摘要 技术经济学是一门应实践活动需要而产生的学科,在教学中应注重课程的理论与实践的联系性。拓展技术经济学传统课堂教学模式,充分发挥实践性教学(课堂讨论加习题、案例分析、上机实验、网络教学、课程设计和实习)的作用与优势,可以更好地服务于技术经济学的课程性质,实现其教学目的。
作者 秦雷雷
出处 《河南商业高等专科学校学报》 2011年第6期109-111,共3页 Journal of Hennan Business College
基金 河南省教育科学"十一五"规划课题(编号:2007-JKGHAG-175)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献8

同被引文献3

  • 1朱瑞海.技术经济学课程教学中基于EXCEL的技术经济分析应用研究[J].长江大学学报(社会科学版).2008(05)
  • 2朱瑞海.技术经济学课程教学中基于EXCEL的技术经济分析应用研究[J].长江大学学报(社会科学版).2008(05)
  • 3陶晓燕,朱九龙.案例教学法在技术经济学教学中的应用[J].学理论,2010(20):280-281. 被引量:7

引证文献2

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