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迷失在“颜色”中的教育何以突围?

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摘要 近一段时间,频频曝出的颜色事件,再一次将教育推到了舆论的风口浪尖。在一个众声喧哗的年代,任何有关教育的风吹草动,都会激活公众评议沸点。铺天盖地的非议之声犹如泰山压顶,整个教育界的迟滞被动表现令人扼腕叹息。
作者 宋丹丹
出处 《中国基础教育(内刊)》 2011年第6期6-7,9,共3页 China Basic Education
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