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学校领导观课“八要”
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摘要
一、要有明确的观课目的 1.了解性观课。这是了解情况性质的观课。如要深入了解某一阶段、某一学科、某一年级、某一班级、某一类教师(新教师或老、中、青各类教师)的教学情况。这类观课可以纳于观课计划,也可以随机进行;可以事前通知教师,也可以不通知教师。
作者
甘书剑
机构地区
河南省商城县教育局教学研究室
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2011年第12期126-127,共2页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
关键词
学校领导
教学情况
教师
一年级
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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河南科技学院学报(社会科学版)
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