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初中物理教材整合的原则和策略研究
被引量:
2
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摘要
本文通过对目前教材使用中存在的问题进行分析讨论,提出了初中物理教材整合的原则和教材整合后策略方法。
作者
杜静
机构地区
邹平县教育局教研室
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011年第12期12-15,共4页
Journal of Physics Teaching
关键词
整合
原则
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2011年 第12期
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