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让物理走向生活——《功率》一课教学设计

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摘要 新教材重视“过程”目标的落实,重视“情感”目标的体现,重视联系学生的生活、社会实践和现代科技。本节课设计充分体现了这一理念,取得很好的教学效果。
机构地区 海宁市高级中学
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2011年第12期19-21,共3页 Journal of Physics Teaching
关键词 功率 生活 体验
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