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情绪调节及其对大学生心理健康教育的启示 被引量:1

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摘要 情绪调节研究成为近20年来心理学的研究热点。本文简单论述了情绪调节的概念、发展阶段和类型,并对情绪调节在大学生心理健康教育中的意义和启示进行了剖析。
出处 《河北大学成人教育学院学报》 2011年第4期102-103,共2页 Journal of Adult Education College of Hebei University
基金 国家社会科学基金教育学青年课题"认知灵活性与高效率学习的关系研究"(编号:CBA100117) 河北省教育厅人文社会科学研究项目"大学生消极情绪调节策略及影响研究"(编号:SI2010729)的研究成果
  • 相关文献

参考文献6

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同被引文献26

引证文献1

二级引证文献71

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