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浅谈小学生学习兴趣的培养
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摘要
交换教学活动的内容和形式,避免单调长时间从事一项活动发掘知识中的乐趣教学对学生要积极给予表扬少一些批评。
作者
许娜
机构地区
绥德县石家湾小学
出处
《榆林科技》
2011年第4期30-31,共2页
Yulin Science & Technology
关键词
乐趣
表扬
微笑
宽容
活泼
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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榆林科技
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