摘要
新任青年教师的培训是高校教师培训工作的重要内容和环节。文章对高校新任青年教师培训模式进行了分类和比较,指出培训工作中的特色和亮点,并针对当前高校对新教师培训工作存在的突出问题,提出改进措施。
出处
《内蒙古工业大学学报(社会科学版)》
2011年第2期124-127,共4页
Journal of Inner Mongolia Polytechnic University(Social Sciences Edition)
基金
内蒙古科技大学教学研究(教改)基金重点项目(JY2009032)