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白族家庭教育价值观考察
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摘要
文章通过田野调查,选用问卷法、访谈法及参与式观察法对大理喜洲白族社区家庭教育价值观进行考察。通过图表及访谈的数据分析,试图描述出白族文化与当前学校教育的关系,并对白族教育价值观的现状进行评价,以便了解社会变迁对民族文化与教育的影响。
作者
潘磊
机构地区
西南民族教育与心理研究中心
出处
《四川民族学院学报》
2012年第1期85-91,共7页
Journal of Sichuan Minzu College
关键词
白族
家庭教育
教育价值观
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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