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基础教育发展的阻碍:教师教育信仰的缺失 被引量:2

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摘要 当前,作为促进基础教育优质发展的最主要力量——教师,他们在教育信仰上的缺失十分严重,这也直接地导致了教师对教育事业的忠诚度下降、创新精神缺乏等方面问题。那么,想要获得在基础教育获得高质量的发展,重建教师的教育信仰就显得尤为得重要。
作者 杨蕊
出处 《四川民族学院学报》 2012年第1期92-95,共4页 Journal of Sichuan Minzu College
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