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课堂教学互动中的几个误区被引量：1

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摘要《普通高中思想政治课程标准（试行）》指出：“要关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式”。在新课程强调互动教学的呼吁下，教师在教学过程中注意与学生积极互动、共同发展，引导学生质疑、探究，

作者余广文

机构地区浙江省开化中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2012年第1期46-47,共2页

关键词课堂教学互动新课程误区政治课程标准学生质疑普通高中行为表现学习方式

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

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