教改医改互动 规范化培训与专业化教育衔接

医学教育是教育事业的重要组成部分，也是卫生事业可持续发展的基础。医学教育既要符合教育的普遍规律，又要遵循医学人才成长的特有规律。国际经验表明，临床医师作为对理论知识和实践技能要求很高的专业人才，其养成必须经历院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段。其中。院校教育侧重于理论知识学习、辅以临床实践；毕业后教育侧重于实践技能培训、并通过住院医师规范化培训等制度加以落实。