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虚拟实验与课程重构 被引量:1

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摘要 如果只是看到技术本身,你所做的只不过是技术的时尚秀。当技术是为更上位的课改服务时,当我们用课改的思想方法与技术相融合,去催生新的课程与教学时,技术才能真正实现其目的——革新传统、创生新路。
作者 吴向东
出处 《中国信息技术教育》 2012年第1期7-9,共3页 China Information Technology Education
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