期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
虚拟实验与课程重构
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如果只是看到技术本身,你所做的只不过是技术的时尚秀。当技术是为更上位的课改服务时,当我们用课改的思想方法与技术相融合,去催生新的课程与教学时,技术才能真正实现其目的——革新传统、创生新路。
作者
吴向东
机构地区
广东省广州市华南师范大学附属小学
出处
《中国信息技术教育》
2012年第1期7-9,共3页
China Information Technology Education
关键词
虚拟实验
课程
重构
思想方法
技术
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
6
1
ExploreLearning News[DB/OL]. http://blog.explorelearning.com/testimonials/index.html,2012-3-8.
2
吴向东.从阅读走向实践(1)-IRIS鸢尾花项目介绍.综合实践活动研究,2009,(1):33-37.
3
包士娟.秋天的树叶教学叙事.综合实践活动研究,2009,(2):39-41.
4
吴向东.
学习情境导向的信息化课程资源建设[J]
.中国电化教育,2008(7):51-55.
被引量:14
5
江梅.
架设跨区域之桥 生成新课程资源——“秋天的叶子”综合实践活动案例[J]
.中国电化教育,2008(7):63-66.
被引量:5
6
吴向东.
精简化教学设计的原理与课堂实施[J]
.湖北教育(科学课),2011(11):47-49.
被引量:2
引证文献
1
1
吴向东.
IRIS虚拟科学探究实验室的设计与应用[J]
.中国电化教育,2012(4):106-109.
被引量:3
二级引证文献
3
1
吴向东.
情境导向的小学科学课程设计[J]
.课程教学研究,2012(5):68-72.
被引量:4
2
韩玉芳.
小学高年级科学课中仿真模拟实验软件的应用研究[J]
.中国信息技术教育,2016,0(6):51-53.
被引量:1
3
井婷婷.
模拟实验设计法在小学科学中的应用[J]
.新课程(小学),2016,0(12):172-172.
1
维多利亚风情VS金属风尚 个性本本时尚秀[J]
.电脑迷,2008,0(22):36-36.
2
“今日方正——IT2004时尚秀”京城上演[J]
.个人电脑,2004,10(6):85-85.
3
宋佳楠.
挑战3D全能 LG 3D电视的动感时尚秀[J]
.家用电器,2010(7):12-13.
4
袁建民.
提高信息技术课堂教学实效性的三个着力点[J]
.教育信息技术,2013(7):114-116.
5
刘文红,祝惠新.
基于工作过程系统化的动态网页设计课程重构[J]
.电脑学习,2009(6).
被引量:3
6
吉广萍.
基于认知负荷理论的Flash网络课程重构[J]
.中国信息技术教育,2008(4):44-45.
被引量:1
7
王中玉,陈智华,石晓龙.
一种基于膜创生膜系统的多项式时间求解3-SAT问题的方法[J]
.信息与电脑(理论版),2013(1):160-161.
8
季冰.
方正多款新品亮相[J]
.微电脑世界,2004(11):57-57.
9
谭乐平.
注重学生高阶能力发展的高职课程重构模式研究——以“面向对象程序设计语言-Java”课程为例[J]
.科教导刊,2016(4X):17-18.
被引量:1
10
郭利周,张红艳.
网络课程教学网站的设计及构建[J]
.洛阳师范学院学报,2009,28(2):102-105.
被引量:12
中国信息技术教育
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部