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网络环境下小学语文阅读教学模式及策略——《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计点评
被引量:
1
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摘要
何克抗教授认为,信息技术用来营造一种新型的教学环境,该环境能支挣隋境创设、启发思考、信息获取、资源共享、自主探究、协作学习等多方面要求的教学方式与学习方式——也就是实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式。
作者
贺平
李敏
机构地区
北京师范大学现代教育技术研究所
出处
《中国信息技术教育》
2012年第1期45-47,共3页
China Information Technology Education
关键词
网络环境
教学设计
教学模式
爬山虎
课时
阅读
语文
小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2012年 第1期
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