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计算机辅助中学物理实验教学

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摘要本文举例阐述了在传统物理实验基础上整合计算机辅助教学手段，延拓物理实验教学的功能。笔者以实验课《描绘小灯泡的伏安特性曲线》为例，在传统实验基础上，整合概念图、仿真物理实验、Excel等教学手段进行了分析示范。

作者陈栋梁

机构地区江苏省吴江市盛泽中学

出处《中国信息技术教育》 2012年第1期58-59,共2页 China Information Technology Education

关键词计算机辅助教学物理实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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