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实践环节教学中因材施教的探讨 被引量:4

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摘要 为取得良好教育效果,应关注学生差异,因材施教。文章首先介绍了学生个体差异的表现情况,然后阐述了因材施教在实践环节教学中的应用,探讨了注重学生个性差异,实现因材施教的方式,最后提出了因材施教的措施。
作者 叶坤煌
出处 《机电技术》 2011年第6期143-146,共4页 Mechanical & Electrical Technology
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