中学生化学学科弱势成因调研与提升策略

中学生中存在着学科弱势，学科弱势的成因是复杂的。有效合理的自主学习方法是弥补化学学科弱势的保障；激发兴趣对提升化学弱势来说至关重要，可以通过教师的人格魅力、实验的神奇现象、畅如流水的教学等激发学生的学习兴趣；信心是弥补化学弱势的原动力，可以通过探究性问题的设置与解决，引导学生在发现问题与解决问题的过程中，重树弥补化学弱势的信心。