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高中化学课程资源开发与利用的几点探讨 被引量:4

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摘要 《普通高中化学课程标准》指出:充分开发和利用化学课程资源,对于丰富化学课程内容,促进学生积极主动地学习具有重要意义。化学教学的课程资源非常丰富。教材是最基本的课程资源,是教师组织教学的主要依据;除此之外,教参、挂图、练习册、仪器、模型、音像资料等也是重要资源,而且还有课堂教学过程中的生成性资源。那么我们还能开发新的课程资源吗?从哪些方面开发新的课程资源呢?笔者认为只有根据化学学科特点并结合学生的实际,准确选择资源开发的立足点,合理巧妙地利用,才能使之更好地为教学服务。
作者 吴海霞
机构地区 江苏省东台中学
出处 《中学化学教学参考》 2012年第1期48-49,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1李亦菲.初中化学.北京:北京师范大学出版集团,2010:31-32.
  • 2朱小蔓.情感教育论纲.北京:人民教育出版社,2008.
  • 3朱小蔓.教育的问题与挑战-思想的回应.南京:南京师范大学出版社.2002.21.

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