摘要
通过对辽宁省开展特色普通高中建设情况调查得知,辽宁省特色普通高中建设已经取得了阶段性的成果,一是关注优势项目的凝练;二是重视校本课程开发;三是加强特色教师建设;四是形成特色学校文化;五是强化管理机制建设。但一些普通高中的特色建设还处于起步阶段,较为成熟的管理体制和运行机制还没有真正形成。针对存在的问题,要继续加大培训指导,提高认识;加强引导,凝练特色;增加投入,保障资金;扩大开放,促进国际交流与合作;完善制度建设,注重管理创新。
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2012年第1期50-53,共4页
Modern Education Management